根據台灣中央社報道，台行政院長賴清德周二（4日）表示，為提升台灣的整體競爭力，行政院推動「2030雙語國家政策發展藍圖」，重視提升民眾英文能力，盼帶動全民學英文。

教育部長葉俊榮周三（5日）表示，將配合行政院政策，努力推動雙語政策，把英文融入教學領域，甚至有部份科目要用英文來教授。 台灣行政院長賴清德今年8月表示，將於明年確立台灣的「雙語政策」，令台灣成為中英文並用的地方，落實方案是「從小學就開始學英文」。他本周二（4日）再度強調，將會推動「2030雙語國家政策發展藍圖」，重視提升民眾英文能力，盼帶動全民學英文；相關措施將以需求面出發。 教育部長葉俊榮周三（5日）受訪表示，教育部配合行政院政策，努力推動雙語政策，重點是強化國家的英語力。在全球競爭時代，很多工作有英語實力會更好，但不要迷思在英文考幾分、背多少單字，若民眾能夠用英文說、用英文思考，更能讓台灣發展空間進一步擴大。

藉英文教育強化「國家英語力」

葉俊榮說，教育端的強化對國家英語力的強化非常重要，牽涉到法規鬆綁，以及對英文教學的改變，改變過去背單字、讀書考試，要把英文融入每一個教學領域，甚至有部份科目要用英文來教，如自然科、英文科。「讓教育端把英語當作是可以講、可以用，很重要」。 葉俊榮表示，行政院推動雙語政策除教育端，還有整個社會端。教育端把英語能力強化，社會端的銜接運用就能將需求面激發出來，讓孩子學英文後，到外面可以用、可以講，融入整個生活跟職場，為孩子的未來提供更多教育發展的空間。]]]]> ]]>

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