從小培養，發現好苗，這是佛光山星雲大師一直的心願。或許，至小熱愛讀書學習的經歷，讓星雲大師品味到了人生不斷追求不斷充實的果實。他也要把這樣的果實讓台灣的小朋友品味。 [caption id="attachment_21773" align="aligncenter" width="776"]

星雲大師[/caption] 行腳偏鄉為教育。佛光山文化基金會從2007年遵照開山星雲大師的創意和悲願打造會展翅的第1部雲水書車-行動圖書館開始，已邁向第二個十年，現有53部書車，57位海鷗叔叔和2,172位說故事阿姨，在台灣的291個鄉鎮、共計1,262個站點，致力於傳播知識及生命教育的深化而跋山涉水，行腳十方。 [caption id="attachment_21775" align="aligncenter" width="787"]
雲水書車-行動圖書館[/caption] 因為書車而延伸出來的具體關懷行動，包括2013年開始的國際書展，並規劃書展期間邀請學校老師與校長在佛陀紀念館大樹之下為偏鄉及所有路過佛館的兒童說故事。2017年已增加到24位校長參與;而經常出現在每年說故事現場的校長至少34人。5年來共有39個說故事團隊、271位故事人參與了171場次說故事活動。每年的國際書展，佛館風雨走廊的書攤上的兒童萬頭鑽動。 [caption id="attachment_21774" align="aligncenter" width="660"]
為偏鄉及所有路過佛館的兒童說故事[/caption] 2016年基金會首次為書車駐點的學校兒童舉辦作文比賽，多達千人投稿。2015年為孩子開辦故事營與魔術營，成功激發他們的想像、記憶及溝通力。同一年又開始為偏鄉孩子舉辦共同畢業典禮，參與學校數由1所增加到2018年的35所，畢業生數由16位增至今年的1825人、參與畢典的人數則由150人增加到3,575人。 基金會是為書車必須添購新書而舉辦大型國際書展，除了擴展與更新偏鄉孩子的視野，2016至今3年並展開贈書偏鄉行動，送進監獄，也送到小學，地點則遠至小琉球，共計3805冊。 比較重要的是，越做越發覺不足。書車傳來訊息：偏鄉家庭失能造成孩子學習障礙等問題，令老病的星雲大師撐著疼痛的手臂，一邊打針一邊用力寫一筆字，繼續為甫成立三年的「好苗子計畫」籌募教育基金，毫不遲疑決定照顧他們直到大學畢業。此一延伸自書車關懷的計畫，3年來，共有99名偏鄉家庭的弱勢孩子被帶進佛光山普門中學，接受「公益信託星雲大師教育基金」的照顧和栽培。 「偏鄉」只是一個地理空間上的「地方」，只因社會的發展集中都市而成為相對「偏」遠的鄉鎮。原本，行腳遠方是佛教修行人參學的行動力，現在，行腳偏鄉是佛光山的人間佛教實踐。從教育出發的佛光山，從未偏離教育這個行佛的核心價值。特別是好苗子計畫，獎助偏鄉孩子進入普門中學之後，孩子從生活、品德到情緒的處理能力瞬間提升，氣質改變。此一踐行，開啟對台灣偏鄉的深度關懷，讓孩子藉助閱讀教育翻轉命運，從黯淡走向光明。因緣際會，這些「偏鄉」和孩子，與我們這個社會共同生長，接下來，還需要我們這個社會共同成就。]]]]> ]]>

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